NovelTR BETA V1.0 [Erken Erişim] | Beta süreci nedeniyle hatalar görülebilir.

BÖLÜM 116

Ertesi günün şafağı.

“…Sahyung.”

“…”

“Onlar niye burada?”

“Kuyu.”

“Buna nasıl cevap vermem gerekiyor?”

Mount Hua’nın üçüncü sınıf öğrencileri, sabah ışığında yaklaşan ikinci sınıf öğrencilerini izlerken titrediler.

Hua Dağı yüksek bir dağın üzerinde bulunduğundan sabah havası oldukça soğuktur. Soğuk havaya karşı sıcak nefesler verilirken beyaz bir sis oluştu. İleriye doğru yürüyen ikinci sınıf öğrencilerle birleştiğinde, onun görüntüsü, savaş alanına giden yaşlı savaşçılar gibi görünüyordu.

“Bugün ölecek miyiz?”

“Bunun olacağından şüpheliyim.”

Çok geçmeden, tüm ikinci sınıf öğrencileri dışarı çıktı ve üçüncü sınıf öğrencilerinin karşısına dizildi.

Sonunda, Baek Cheon yavaşça dışarı çıktı ve önde durdu.

“Herkes burada mı?”

“Evet Sahyung!”

“Evet.”

Baek Cheon hafifçe başını salladı ve bakışlarını gökyüzüne çevirmeden önce herkese yumuşak bir bakışla baktı.

‘Mümkün değil.’

“Olamaz.”

O anda Beyaz Erik Çiçeği yurdunun kapısı açıldı ve Chung Myung esneyerek dışarı çıktı.

“Esne! Neden hiç yeterince uyuyamıyorum?”

“O zaman sadece uyu!”

‘Neden sadece bir gün atlamıyorsun!? Nasıl hem böyle şikayet edip hem de her gün antrenman yapabilirsin? Her gün!’

Chung Myung güçlükle dışarı çıktı ve Yoon Jong’a yaklaştı. Sanki bunu bekliyormuş gibi, Yoon Jong hızla Chung Myung’a sarıldı ve sordu,

“Chung Myung. Neden buradalar?”

“Ah. Sasuklar.”

“Doğru. Sasuklar!”

“Sahyun.”

“Ha?”

Chung Myung uzandı ve kolunu Yoon Jong’un omzuna koydu.

“Çok fazla sorun yaşamış olmalısın.”

“Bu birdenbire ne oldu?”

“Sahyungların ne kadar acı çektiğini ve sasuklar tarafından zorbalığa uğradığını çok iyi biliyorum.”

“Hayır, bunu hiç yapmadılar.”

“Eğer vurulduysak, bu her zaman senin yüzünden oldu. Neden birdenbire sasukları bu işe bulaştırıyorsun?’

“Ama rahatlayabilirsin. Bundan sonra, en azından eğitim sırasında tüm insanların eşit olduğu güzel bir dünyada yaşayacağız.”

“Herkesin eşit olduğu bir yer mi?”

“Evet.”

“Cehennemde olan bu değil mi?”

“… Ha?”

“Bu kulağa mantıklı geliyor mu?”

Yoon Jong’un yüzü buruştu.

“Sonunda, Baek öğrencilerini bile aldı.”

Bu adamın canavarca elleri sonsuzca uzanıyor. Üçüncü sınıf öğrencileri cehenneme ilk kez sürmesinden bu yana ne kadar zaman geçmişti? Şimdi ikinci sınıf müritlerin bile onun elinde olduğunu mu söylüyorsunuz?

“Hua Dağı’na ne olacak?”

Yoon Jong yükselen üzüntüsünü bastırırken, Chung Myung merkeze gitti.

“Sabahın bu erken saatinde buraya gelmek için çok çalıştınız.”

“…”

“Bu eğitmen, herkesin ‘gönüllü olarak’ eğitime bu şekilde katıldığını görmekten çok etkilendi.”

“Vicdansız piç!”

“En son ne zaman birinin antrenmandan dinlenmesine izin verdin? Cehennemin seni cezalandırmak için büyük bir zamanı olacak!’

Üçüncü sınıf öğrencileri dudaklarını ısırdı ama ikinci sınıf öğrencileri şaşırtıcı bir şekilde fazla tepki göstermediler.

“Sıkı antrenman yap. Bitirdikten sonra tazelenmiş ve ödüllendirilmiş hissediyorsan, buna antrenman denemez. Antrenman biter bitmez nefesin kesilecek, küfredecek ve yemek çubuklarını kaldıracak gücü bile bulamayacaksın. Gerçek bir eğitimden sonra yemek yemek için yüzünüzü tabağınıza sokmaya hazır olmalısınız.”

Ne cesaret verici sözler.

“Güçlenmenin nazik bir yolu yoktur. Güçlü olmanın tek yolu, elinden gelenin en iyisini yaparak daha çok ve daha çok zorlamaktır. Bu eğitmene güvenir ve onu takip edersen güçlü olursun. Anlıyor musun?”

Yoon Jong’un yüzü buruştu.

“Hayır, kıdemlilere böyle davranamaz… bu onu sinirlendirir…!”

O zamandı!

“EVET!”

İkinci sınıf öğrencilerinden gelen yüksek sesli yanıt, üçüncü sınıf öğrencilerinin şok içinde geri adım atmasına neden oldu.

“N-ne?”

“Onların nesi var?”

Küçük erkek kardeşlerinin yaşında olabilecek biri tarafından, hatta bir sajil tarafından öğretilmek utanç verici olmalı. Ama bu onları hiç rahatsız etmişe benzemiyordu.

“Üçüncü sınıf öğrencilerinin gerisinde kalırsak bu utanç verici olur!”

Chung Myung’un eğitimini almak utanç vericiydi ama tüm üçüncü sınıf öğrencilerinden daha zayıf olma düşüncesi korkutucu derecede utanç vericiydi.

Ama oluyordu.

İkinci sınıf öğrenciler şimdilik daha güçlüydü, ancak üçüncü sınıf öğrenciler muhtemelen birkaç yıl içinde onların üzerinde yer alacaklardı. Kendilerinden küçüklerin gerisinde kalmalarına izin verirlerse, gururlarını ve haysiyetlerini nasıl koruyacaklardı?

“Bunun olmasına izin veremem.”

“Bunu görmektense ölmeyi tercih ederim.”

İkinci sınıf öğrencilerinin gözleri kan çanağına dönmüştü.

Bazen bir insanın ruhu en çok saf olmayan nedenlerle tutuşur. Hayır, daha açık olmak gerekirse, ne kadar kirliyse, motivasyon o kadar yüksek olur.

Saf güç arzusu tek başına ikinci sınıf müritlerin bu kadar ileri gitmesine yol açmaz. Gururları ve güvensizlikleri sırtlarını zorladı ve ayaklarını ileri doğru hareket ettirdi.

Ve son olarak….

Nasıl olduğunu bilmiyorum. Ama o adamdan bir şeyler öğrenirsek, Güney Kenarı Tarikatı’nın ikinci sınıf müritlerini yenebiliriz.’

“Hayır, bundan daha fazlasını yapabiliriz.”

“Zayıf olduğun için dünyada alay konusu olmaktansa tarikat içinde küçümsenmek daha iyidir.”

‘Onlara bakmak.’

Chung Myung, ikinci sınıf öğrencilerinin parıldayan bakışlarını gördüğünde şöyle dedi:

“Budur!”

Öğrenmeye can atan gözlerdi onlar!

Chung Myung, ikinci sınıf öğrencilerin şikayetlerini geri çekerken öğrenme tutkusuyla yanıp tutuştuğunu görmekten gurur duyuyordu. Her zaman kasvetli ve acı olan üçüncü sınıf öğrencilerden canlandırıcı bir değişiklikti.

Tabii ki, üçüncü sınıf öğrencileri o gelmeden önce daha parlak ve daha iyimserdi, ama Chung Myung böyle şeyler hakkında fazla düşünmezdi.

“İyi o zaman.”

Chung Myung gülümsedi.

“Temel bilgiler her şeyde önemlidir. Güç antrenmanıyla başlayalım. Sahyung’lar? Ne yapıyorsunuz? Büyüklere kuvvet antrenmanının nasıl yapıldığını öğretmeniz gerekiyor.”

Bu sözler üzerine, üçüncü sınıf öğrencilerinin geri kalanı da gülümsedi.

“Ah doğru.”

“Ehem. Elimden geleni yapacağım.”

Üçüncü sınıf öğrencilerinin gözleri, ‘Sen de tadına bakmalısın’ diye bağırırcasına çılgınca parlıyordu.

“Bu eğitimin sana iyi geleceğini düşündün, değil mi?”

‘Bir kez denerlerse, çığlıkları en az üç ay boyunca duyulur.’

“Ağlamalarından harika bir şarkı çıkacak!”

Üçüncü sınıf öğrenciler, ikinci sınıf öğrencileri endişelendiren uğursuz gülümsemeler taşıyordu.

Ancak beklenmedik bir şekilde, yaklaşan krizin ortasında öne çıkan biri oldu.

“Ha?”

Chung Myung, önünde duran kişiyi görünce başını yana eğdi.

“Şimdi ne var?”

“Öğrenmek.”

“Oradaki çocuklardan öğrenin.”

“Bana kimse gelmedi.”

“… Ee?”

Chung Myung, Yu Yiseol’a bakarken başını eğdi.

“Hayır, neden kimse… Sahyunglar ne yapıyor?”

Öğrenciler Chung Myung’u duydular ve hızla arkalarını dönüp, ağarmakta olan gökyüzüne baktılar.

“Kadın olduğu için kendini garip hissetmek… bekle. Dur, bir düşün, neden sınıfımızda hiç kız yok? Neden sadece erkekler var? Baek öğrencileri arasında bir sürü kadın var. “

“…”

Chung Myung, Yoon Jong’a döndü ve şöyle dedi:

“Hayır Sahyung. Sınıfımıza sadece erkekleri mi öğrenci olarak kabul ettin? Bu yüzden yurdumuz bu kadar karanlık ve kasvetli.”

“Chung Myung.”

“Ha?”

Yoon Jong, Chung Myung’a baktı ve her an kanlı gözyaşları dökecekmiş gibi bir ifadeyle konuştu.

“Dünyada dokunulmaması gereken bazı konular var.”

“…”

Chung Myung, Yoon Jong’a uzun süre baktı ve başını eğdi.

“Yanılmışım. Özür dilerim. Lütfen beni affet.”

“… bundan sonra dikkatli ol.”

“Yapacağım.”

Özür diledikten sonra Yu Yseol’a baktı.

“Seni bir kadın olarak düşünmeyeceğim.”

“Umduğum da buydu.”

“Ağlasan da kolay kolay gitmem.”

“Bu olmayacak.”

Korku yok.

“Onun yerine bana bir söz ver.”

“Ne?”

“Eğer buna katlanırsam, bana kılıcımda erik çiçeklerinin açmasını öğretir misin?”

“Herkes çok garip şeyler söylüyor.”

Chung Myung sert bir yüzle konuştu.

“Eğer sahyunglar ve sasuklar Hua Dağı’nın müritleriyse, erik çiçekleri yapmayı hedeflememelisiniz. Bu, sürecin sadece bir parçası. Hedeflemeniz gereken şey, tamamlamadır.”

“Tamamlanma…”

“Pekala, doğru. O zaman…”

Chung Myung omuz silkti.

“Önce, aydınlanmanın temelini oluşturalım. Haydi gidelim!”

İkinci sınıf öğrencilerin hareket ettiğini gören Chung Myung pis pis gülümsedi.

“Geçmişte, sadece kendi becerilerime önem verirdim ve sajalarıma veya sahyunglarıma dikkat etmezdim.”

O zamanlar, Chung Myung bunu kanıksamıştı ama şimdi değil. Sonunda fark etmemiş miydi? Ne de olsa Mount Hua’nın rakibi sadece güçlü bir adam değil, bütün bir mezhepti.

Tek başına yapılabileceklerin sınırları vardı.

Ya bir gün Chung Myung’u destekleyecek kadar güçlenirlerse?

“Kuhahaha. Bitecek. Güçlü bir ekip ve ardından Shaolin’in başlarına erik çiçekleri çizeceğim.”

Duymamaları gereken bir şey duyduklarını düşünen Hua Dağı öğrencileri kulaklarını kapatıp başlarını çevirmeye karar verdiler.

“Hmm.”

Un Geom, eğitime dalmış Hua Dağı öğrencilerine bakarken hoş bir iç çekti.

“Şimdi de Baek öğrencileri mi?”

‘Eh, bunun olacağı kesindi. Gördüklerinden sonra, bazı karmaşık duygulara kapılmış olmalılar.’

Un Geom dün tarikat lideriyle yaptığı konuşmayı hatırladı.

– Onu yalnız bırakın.

Tarikat lideri devam etti.

– Ne olursa olsun dizginleyemeyeceğimiz bir çocuk. O çocuğa müdahale etmek onun yerine yolunu tıkayabilir ve planladığı şeyin önüne geçebilir. Biz yaşlıyız. Yapmamız gereken, çocukların gelecekte büyüyüp parlayabilmelerini sağlamak. Yani, onu burada bırakacağız. O çocuk Dao’nun yolunda, bu yüzden diğerlerini asla yanlış yola götürmeyeceğine inanıyorum.

Hyun Jong, Un Geom’un sebepsiz yere ortalığı kurcalayıp çocuğu ürkütmemesi veya niyetini sorgulamaması gerektiğine inanıyordu.

Un Geom da kabul etti.

Chung Myung’un erik çiçekleri, anlaşılmaz becerileri ve bilinmeyen kökenleri, çocuğu birçok gizemde gizledi. Çok sayıda soru vardı ama Un Geom sormak istemedi.

“Dao’nun Yolu.”

Tao’nun yolu, akışla birlikte gitmek ve gelebilecek olanı kucaklamaktır.

Hua Dağı’nın öğrencisi olduğu sürece Chung Myung’un istediğini yapamaması için hiçbir neden yoktu.

Bir Dao’nun yolunun geniş olduğu bilinir.

Yerine…

“Ben de öğrenmeli miyim?”

Çocukları uzun süre gözlemledikten sonra, Un Geom acı bir gülümsemeyle yavaşça arkasını döndü.

“Açgözlü davranıyorum.”

Güçlenebilse bile, Un Geom mevcut görevine odaklanmasının kendisi için daha iyi olacağını biliyordu. O artık yaşlanmıştı; denemek ve güçlenmek zor olurdu.

Baek öğrencilerinin hâlâ öğrenecek kadar genç olmaları büyük şanstı.

“Ama öylece durup izleyemem.”

Çocuklar bu kadar uğraşırken nasıl tembel olabiliyor? Öğretmenliği Chung Myung’a bırakmış olsa bile, elinden geldiğince öğretmelerine yardım etmeli.

“Hua Dağı güçlenecek.”

“Güney Kenarı Tarikatı son değil.”

Hua Dağı, Chung Myung geldiğinden beri değişmişti. Un Geom da son zamanlarda bu akışın içine çekildiğini fark etti.

Artık büyüklerin havası değişmeye başlamıştı.

En azından bu çocuklara yük olmasın. Onlara yardım etmek için her şeyi yapması gerekiyordu.

Ve…

O çocukların dövüş sanatları yollarını tamamladıkları gün geldiğinde, dünya Hua Dağı’nın ikinci gelişini görecek.

Uzak bir hedefti.

Un Geom yavaşça başını çevirdi.

“Sırtını dikleştir ve pratik yap! Bel de! Hala nefes alacak gücünüz varsa, o zaman antrenmanda sorun yaşamazsınız! Ne? Sorun değil! Sorun değil! Bundan ölmeyeceksin! Hiç kimseyi duydun mu? antrenmandan ölmek mi? Sadece antrenman yap!”

Un Geom titredi.

“Yeter mi? Yeter mi? Aigoo. Bunu gerçekten mi söylüyorsun? Sırf dövüş sanatlarında biraz ustalaştığın için mi? Belki şu dövüş sanatlarına bir bakmalıyız? ya da utançtan!”

Üçüncü sınıf öğrencilerinin Chung Myung’u durdurmak ve diğerlerinin antrenman yapmasına yardım etmek için koştuğunu görünce, Un Geom uzak gökyüzüne baktı.

“Belki de o kadar da uzak değildir.”

Yorum

Ads Blocker Image Powered by Code Help Pro

Reklam Engelleyici Tespit Edildi!

Sitemizdeki içerikleri tamamen ücretsiz okumaya devam etmek için lütfen reklam engelleyici devre dışı bırakın veya sitemizi onaylı olarak ekleyin.

error: İçerik korunmaktadır!!

Ayarlar

Karanlık mod ile çalışmıyor
Sıfırla
Germany VPS Diaetolin Anime Öneri webtoon oku manga oku manga oku webtoon oku was wiegt ein baby care backlink satın al Co location can dogs eat sweet bonanza deneme bonusu veren siteler casino siteleri bonus veren siteler casino siteleri bedava bonus 1xbet deneme bonusu veren siteler ifşa link his taşı marsbahis imajbet