Sonunda Ellen ağzına sertçe bastırarak yuttu, tükürerek kendini aptal durumuna düşürmekten çok korkuyordu. Belki de cheonggukjang’ın lezzetli tadı yüzünden, Ellen suyundan birkaç kez içti.
“Neden… Çok mu kokuyor…”
Ellen suyunu içmeye devam ederken, ben de etkilenmeden yemeye devam ettim. Ellen onu yiyen diğer insanlara olduğu kadar bana da garip bir şekilde baktı.
Birkaç kez daha yeseydin, sonun da böyle olurdu.
Benim ve diğer insanların onu bu kadar taze ifadelerle yediğini gören Ellen bir kaşık daha aldı ve biraz şaşkın bir ifadeyle ağzına götürdü.
“….”
Sonra yüzünde pişmanlık dolu bir ifadeyle tekrar tüküremedi, zorla çiğnedi ve yuttu.
“Garip olan ben miyim…?”
Ellen kendi kendine boş boş mırıldandı, dudakları hafifçe titriyordu.
Yiyemiyordu ama etrafındaki diğer insanlar onu normal bir şekilde yiyordu, bu yüzden kendisinde bir sorun olup olmadığını merak ediyordu.
Bu iyi.
Bu, başlangıçta olduğu yiyecek türüydü! Bir çocuk kadar nefret ettim!
Tadı bok gibiydi ama sonra bir gün aniden…
Ah. Cheonggukjang.
Bunu istiyor muyum? Evet!
Ne de olsa benim yaşımdaki herkes onu yiyor!
Böyle başladı dostum.
Ellen da tam olarak normal değildi.
Yemesine ve büyük pişmanlık duymasına rağmen, bir iki yudum sudan sonra tamamını bitiremese de, sanki insanların onu nasıl yiyebileceğini şaşırmış gibi, porsiyonunun yarısını yemeye devam etti. kolayca.
‘Vay. Bu çok anlaşılmaz.’
Ah! Belki böyle? Bu sefer lezzetli olacak mı? Tekrar yemek zorunda mıyım?’
“Aman…”
“Ağzıma her koyduğumda, ah!”
Düşünce süreci muhtemelen böyle görünüyordu. Çektiği surat çok komikti.
Ne. Çocuğun damak tadı var mıydı?
Bu dükkanın mütevazi sahibinin bizim için fiyatı yarıya indirmesi, çocukların bu kadar iyi choenggukjang yemesinden etkilenmesi bir ikramiyeydi.
* * *
“Onu bir daha yemeyeceğim.”
Restorandan ayrıldıktan sonra Ellen her zamanki şık ifadesine geri döndü.
Aman.
“Bunun için iyi yedin.”
“Garip bir koku var… ağzımdan geliyor…”
“Bok gibi mi kokuyor?”
“…”
Ellen utanmaz sözlerim üzerine bir an bana baktı.
Ellen sanki kendi nefesinin kokusunu alıyormuş gibi gözlerini kıstı. Evet ve bir gün bu an, karanlık geçmişinin bir parçası olarak aniden onun yanından geçecekti, değil mi?
“Neden böyle kokuyor?”
Ellen, insanların neden böyle kokan bir şeyi yediklerini anlayamadığı için derin düşüncelere dalmıştı ama ağzından çıkan şey daha temel bir soruydu.
“Bunu yememen gerekiyor değil mi?”
“Hey, neden yenmemesi gereken bir şeyi satıp bir sürü insana para ödetsinler?”
“….…Sağ.”
“Yenilebilir, ben de yedim.”
O kadar sapık bir piç gibi mi görünüyordum? Romanlarımın hepsi masumdu, biliyor musun?
HAYIR.
Düşünürseniz, 17 yaşındaki güzel bir kızı daha önce hiç denemediği cheonggukjang yemeye götürdükten sonra tür çoktan değişti. Bu bile beni çılgın bir sapık gibi gösterdi, değil mi?
Biri beni bunu yaparken yakalasa buna işkence demezler mi? Hayır, ama onu yemeye zorlamadım. O isteyerek yedi. Daha sonra daha fazla yedi ve bunu kendine yaptı.
Birden kendimi böyle korkutmamı umursamayan Ellen boş boş başını salladı. Bir süre hiçbir şey söylemedi. Belki de merakı giderilmişti. Karakterinin çökmüş olabileceğinden endişelenmeye başlamıştım….
Hayır, böyle bir şey çökerse ne olur? Tüm ana hikaye tamamen yok olmaz mıydı?
“O tarafa gideceğim.”
Ellen bir süre yürüdükten sonra bir sonraki dersine gitmek için kullanması gereken tramvay yolunu gösterdi. Başka bir yere gitmek zorunda kaldım.
“Ah.”
Sonra Ellen arkasını döndü ve parmağını bana doğrulttu.
“Kafana dikkat et.”
“Ah.”
Kafamı vuran suçlu dedi.
Hal böyle olunca da 17 yaşındaki güzel kız, arkasında cheonggukjang’ın nefis kokusunu bırakarak görüş alanımdan kayboldu.
* * *
Bir sonraki dersim Magic Theory idi. O derste Royal Class’tan 4 öğrenci vardı. A-10 Cayer, B-2 Louis Ancton, B-5 Christina ve B-6 Anna de Gerna.
Cayer beni görür görmez sanki beni fark etmemiş gibi başını çevirdi ve B sınıfındaki hiçbir öğrenciyi tanımıyordum.
O B-2 Louis Ancton denen adam, muhbirlik yapma becerisi olan bir pislikti, bu yüzden muhtemelen öğretmene dünkü kavgadan bahsetmiştir.
Sadece gitmesine izin verdim. Dövüşmekten pek hoşlanmazdım ve o da o kadar kötü bir adam değildi, değil mi?
Şu anda sınıf arkadaşlarımdan beşi sihir alanında uzmanlaşıyordu. Üçü bu derse gidiyordu. Üçü şu anda buradaydı, peki neden bu dersi dinleyen dört kişi vardı?
B-2 Louis Ancton’ın sihir yeteneği yoktu. Büyücü olamayacağını bildiği halde sihir okuyan alışılmadık bir adamdı.
Böyle insanların olduğundan bahsetmiştim.
Büyü kullanamayan ama arkasındaki bilimi inceleyen insanlar.
Bu insanlara sihir araştırmacıları deniyordu.
Louis, araştırma alanındaki en yüksek yetenek olan ‘Akademik’ yeteneğe sahipti. Fiziksel olarak o kadar yetenekli değildi ama diğerlerinden daha zekiydi.
Bu yüzden büyücü olamadı, ama yine de büyü çalışmalarını sürdürdü.
Sihir dersi beklediğimden oldukça farklıydı.
İlk başta hiçbir şey anlayamayacağımı düşünmüştüm ama jargon da dahil olmak üzere uygun terimleri anlamak o kadar da zor değildi çünkü bilgim ortaokul düzeyinde görünüyordu.
Formüller bana biraz zor geldi ama hiç yetişemeyecek gibi de değildim.
Ne? Büyücü olmam için hala umutlar var mıydı?
Sihrin dahiler için yapılan çalışma olduğu söyleniyordu, ama zaten bana uygulanan bir zeka düzeltmesi olduğu için benim için daha kolay mıydı?
Bir düşünün, aslında durum bu olabilir.
Bunu orijinal zeka seviyemle kavrayabilir miydim?
Yoksa Ellen’ın kafama vurmasının bende bir etkisi oldu mu? Şaşırtıcı bir şekilde, ne olduğu hakkında hiçbir fikrim yoktu. Belki de sihri zar zor anladığım halde bana zeka düzeltmesi uygulanmış olsaydı, büyücü olmayı hedeflemek kötü bir fikir olurdu….
“Tabii bu sadece temel seviye ama unutmayın ki teoriden pratiğe geçmek sadece kavramı kavramaktan çok daha zor olacaktır. Sihir bölümüne girmek istiyorsanız iyi düşünmelisiniz. sizden önce bu bölümü seçmiş olan diğer öğrenciler.Sihir bölümü de pek çok başarısızlığı beraberinde getiriyor.”
Ah.
Bu doğru.
Sanırım bu, bazı ilkokul sınavlarını çözerken Seul Ulusal Üniversitesi’nin çocuk oyuncağı olacağını düşünmemle karşılaştırılabilirdi.
Bu yüzden şimdilik elimden gelenin en iyisini yapacağım zihniyetiyle notlar alıyordum. Burada kafamı kullanmak, sonra en azından beden eğitimi yapmak daha iyiydi.
Gelin ve wuxia worldsite web sitemizi okuyun. Teşekkürler
Sonra bir süre sonra.
Öğretmen diğer büyü sistemlerinin varlığını açıklamaya başladı.
“…Tipik bir örnek olarak iblisler, mana sistemleri bizimkinden tamamen farklı olduğu için bizden tamamen farklı bir şekilde sihir uygularlar. İblis büyüsü konusunda hala daha fazla araştırma yapmamız gerekiyor. onlar gibi sihri nasıl kullanacağımızı öğrenirsek, tam olarak onlar gibi kullanabileceğimizden emin olamayız.”
Bunu duyunca beynim boşaldı.
Şimdiye kadar ne yapıyordum?
Bir düşünün, burada sihir öğrensem bile, onu hiç kullanamazdım, değil mi? Sihir öğrenmek için Eleris’e gitmem gerekiyordu, buraya değil, değil mi?
Neden sonuçsuz kalacağını bile bile burada kalıyordum?
“Ah, öğrenci? Nereye gidiyorsun?”
Temiz bir kesim yapalım.
“Ah, sihrin bende işe yarayacağını sanmıyorum. Öğretmenim!”
bırakmaya karar verdim!
* * *
Sonraki gün.
İlk ders.
Sihir Hassasiyeti Eğitimi.
“Bedeninizin her yerinde bilinci toplayın… Zihni temizleyin…”
Gözlerim kapalı bir minderin üzerinde uzanıyordum. Öğretmenin sesinin kulaklarıma ulaştığını belli belirsiz duyabiliyordum.
-Şimdi…. Evrenin sen olduğunu hayal et….
Ne?
-Derin bir nefes al…. Nefes alma…. Nefes ver….
Ruh tedavisi?
– İçiniz rahat olsun….
Bu yoga değil miydi?
– Vücudunuz evrenle bir oluyor….
Bu ilk satıra benzemiyor muydu? Ha? Nasıl bakarsam bakayım, o adam sadece bir şarlatandı.
-Hissediyorum….
Öğretmenin bu sabahtan itibaren alkol almış gibi çıkan uyuşuk sesi, hipnoz yapıyormuşçasına tüm vücudumu yorgun ve rahatlamış hissettirdi.
-Şimdi…. Dünya sensin…. Ve sen dünyasın….
Ah.
-Hisset….Bu dünyanın kökeni…. Maaaaajik…. Ah….
-Tüm vücudunla…. Kabul et…. Kendinizi çok rahat hissediyorsunuz…. Zihniniz… ağır geliyor… Siiiiink olacak….Oh… Bunun gibi….
– Bilinciniz…. Yavaş yavaş…. Daha da uzaklaşmak…. Uykulu hissediyorsun….
Tıpkı bir yoga sınıfı başkanı gibi görünen bu hocanın verdiği Sihir Duyarlılığı Eğitimi bittikten sonra herkes yeni uyanmış gibi görünüyordu.
“Bugünlük bu kadar. Umarım hepiniz büyülü bir gün geçirirsiniz.”
Ancak, uyandıktan sonra öğretmen bize pek bir şey söylemedi ve ders bittiği için dışarı çıkmamızı söyledi.
Bu Sihir Hassasiyeti Eğitimi, Kraliyet Sınıfı için özel bir sınıftı. Çarşamba günkü dersler genellikle yalnızca Kraliyet Sınıfına özel derslerdi. Daha küçük gruplarda etkili bir şekilde öğretilen sınıflardı.
Doğaüstü güçler ve ilahiyat uzmanları dışında herkesin Sihir Hassasiyeti Eğitimi alması normaldi. Böylece birkaç kişi dışında A ve B sınıfındaki tüm öğrenciler burada toplanmışlardı.
“Ne…?”
“Biliyorum….”
“Hah, ne-?”
Herkes sanki bir hayalet tarafından ele geçirilmiş gibi görünüyordu. Sadece söylediklerini dinliyordum ama herkes uyuyakalmış gibiydi.
“Bu dersin çok tatmin edici olduğunu duydum. Bahse girerim bir şeyler olur.”
Bertus da yeni uyanmış gibi esnedi ve sonra güldü.
Sadece birinin uyumasını gerektiren bir sınıfın düşük memnuniyet derecesine sahip olacağını düşünmemiştim, ama….
Bunun sihir duyarlılığıyla bir ilgisi olup olmadığını gerçekten bilmiyordum.
Her neyse, kolay bir dersti, bu yüzden iyiydi.
* * *
Bir sonraki ders Meditasyon’du, doğaüstü güç kullanıcılarına özel bir sınıf değildi, ama doğaüstü güçleri olan birçok kişi ona katıldı. Birinin soğukkanlılığını koruyabilmesi önemliydi. Yani, elbette, sadece doğaüstü güç kullanıcıları için değildi.
Sınıf arkadaşlarımdan dördünün doğaüstü güçleri vardı.
A-3, Liana de Grantz, Elektrokinezi.
A-6, Heinrich von Schwarz, Pirokinez.
A-8, Kono Lint, Işınlanma.
B-7, Ibia Telepati.
Doğaüstü güçleri olmadığı halde meditasyon dersine giren bir kişi daha vardı.
Hamsi kadar kuru bir teni vardı, bu da insanın kendisine üzülmesine neden oluyordu.
Ancak gözlerindeki bakış biraz tehlikeli görünüyordu.
B-8, Dettomolian.
Yetenekleri büyücülük ve maneviyattı.
Kuzeydeki karlı alanlara evleri diyen ilkel bir kabileden geliyordu. Cadılık denilen eski bir sihir biçimine yeteneğiyle kabul edilen bir adam.
Bununla birlikte, Temple’ın cadılık gibi bir şey üzerine bir müfredata sahip olmasının hiçbir yolu yoktu, sadece birkaçı pratik yaptı. Ancak Dettomolian, kendi başına büyücülük eğitimi alma bahanesiyle Tapınağa girmek istedi. Güvenli ve bakımlı bir ortamda eğitim almak istediğini söyledi.
Sinsi görünüyordu ve aslında tıpkı Scarlett gibi dışlanmıştı.
Ayrıca hayaletleri de görebiliyordu.
Şu anda zihnini kontrol etmek için değil, ruhani dünyayla iletişim kurmak için meditasyon yapıyordu.
Toplamda sadece beş kişi olmalıydı….
“Charlotte de Gardias.”
“Evet.”
Charlotte ayrıca meditasyon sınıfına kaydoldu. İlk etapta bu sınıfa katılan çok az kişi olduğu için oldukça hızlı olan katılım için bizi aradılar.
Bu, Charlotte’un doğaüstü bir güce sahip olma olasılığını akla getirdi. B Sınıfı ile hiçbir bağlantım yoktu, bu yüzden Charlotte’un hangi yeteneğe sahip olduğunu hâlâ bilmiyordum.
Elbette arabuluculuk dersleri alıyor olması, kesinlikle doğaüstü güçlere sahip olduğu anlamına gelmiyordu.
Ben de henüz doğaüstü bir güç kullanıcısı değildim.
Ama Travma.
Aşırı psikolojik baskı altında doğaüstü güçleri uyandırmak.
Açıkçası, eğer Charlotte’un gizli bir doğaüstü yeteneği olsaydı, kesinlikle onu Demon Realm’de uyandırırdı.
Ancak, eğer doğaüstü güçleri varsa, o zaman Charlotte neden onları kullanmadı? Acil bir tehlike içindeydi, bu durumda kazara olsa bile onu kullanmaz mıydı?
Yoksa uyanmış da nasıl kullanacağını bilememiş veya kontrol edememiş mi?
Hayır, belki de başlangıçta gerçekten doğaüstü güçleri yoktu?
Meditasyon dersi devam etti ve aklımda bu tür sorularla meditasyona girdim.
– Tak!
“Ah!”
“Odak.”
Tabii ki, aklımda bu tür şeyler dolaşırken doğru düzgün meditasyon yapamazdım.
