Somurtkan Aidan’a baktım ve oldukça geri çekildim.
‘O’nun nesi var?’
İlk başta bana isyan edeceğini düşündüm.
O sırada benden durmamı istediğinde ve bunu aklında tuttuğunda, onu rüzgar büyüsüyle göndermiş olmamdan duyduğu ince memnuniyetsizliği mi ifade ediyordu?
“Tepkisine bakınca, durumun böyle olduğunu düşünmüyorum.”
Gerçekten üzgünmüş gibi görünen ve ne yapacağını bilemeyen bir yüz ifadesiyle rol yapıyor olamazdı.
Başka bir deyişle Aidan, element mülkiyet büyüsünün temeli olan mülkünü nasıl serbest bırakacağını gerçekten bilmiyordu.
İnanamadım.
Nadir bir Olağandışı Büyü sahibi böyle basit bir şeyi yapamaz mı?
Geriye doğru takla atabilen bir çocuğun düzgün yürüyemediğini söylemek gibi değil miydi?
“Bununla ne yapmalıyım?”
Bana sabırsızlıkla beklememi söylediğini sanıyordum, ama onu sıkışıp kalmış görünce durumun böyle olduğunu düşünmemiştim.
Sören’e ilk etapta girebilmesi Sıradışı Büyüsü sayesinde miydi?
“Onu böyle görmezden gelebilirim…”
Temel dersleri bile takip edemeyenlere dikkat etmem gerekmiyordu.
Bunu ne kadar çok yaparsam, diğer öğrencilerin değerli zamanlarını o kadar çok boşa harcadım.
İlk ve ikinci sınıfların dersimi birlikte almasına izin verdiğimde bir şey söylememiş miydim?
Derslerime ayak uyduramayan öğrencilere karşı düşünceli olmayı düşünmedim.
Sırrımı bilen Aidan’ın sınıfımda tek başına geride kalması benim için iyi bir şey olabilir.
Evet…
Ona şefkat göstermek zorunda değildim.
Dünya doğası gereği çok soğuk bir yerdi.
***
“Aidan. Şu anda ne yapmaya çalışıyorsun?”
Aidan, zamanın nihayet geldiğini düşünürken gözlerini sımsıkı kapattı.
“Şey, bu…”
“Hiçbir element uygulaması yapmıyorsun. Şimdi bana isyan mı edeceksin?”
Tüm öğrencilerin gözleri Aidan ve Ludger’daydı.
Ludger kaşlarını çattı ve öğrencilere baktı.
“Bana ve Aidan’a ilgi gösteren öğrenciler, senin element uygulamanı çoktan mükemmelleştirdiler mi ki sen ondan başka yöne bakasın? O zaman yüzlerini hatırlamam ve kendim kontrol etmem gerekecek.”
Heeek!
Öğrenciler hemen başlarını çevirdiler ve tekrar elementlerine odaklanmaya başladılar.
Aidan soğuk bir ter içinde kalmıştı ve ne yapması gerektiğini bilemiyordu.
Ludger ellerini arkasında kavuştururken konuştu.
“Aidan.”
“…Evet?”
“Elementini henüz düzgün bir şekilde kullanamadın mı?”
“…Evet. Utanç verici.”
Aidan bir fare deliğine saklanmak istedi.
Giren diğer tüm öğrenciler sınıfı parlak bir şekilde takip ediyorlardı ve o, geride kaldığını ve ayak bileğini tutan bir şey olduğunu hissetti.
Aidan da kendisine uygulanan bir tür ‘istisna’ sayesinde Sören’e girebilmişti, hala diğerlerinin doğal olarak yapabilecekleri temel şeylerden yoksundu.
“Hangi temel özellikleri kullanabilirsin? Bunu biliyorsun, değil mi?”
“Ateş, su ve rüzgar.”
“Üç, ha. Bu normal.”
Ludger, Nadir Büyü ile başa çıkabildiği için daha fazla elementte uzmanlaşacağını düşündü, ama durum bu değildi.
İnsanlar ne kadar yetenekliyse, o kadar çok unsurun üstesinden gelebilecekleri temel bir sağduyuydu.
“O zaman alevle başlayalım.”
“Evet, pardon?”
Aidan, Ludger’ın sözlerini yanlış duyduğunu düşündü. Aidan’ın yanında oturan Leo ve onun arkasında oturan Tessie için de durum aynıydı.
“Sana öğreteceğim anlamına geliyor. İlk dersten itibaren öğrettiklerimi takip edemedikleri için öğrencilerin geri kalmasına izin veremem.”
“B-ama ben…”
“Sınıfımda böyle birinin olması fikrinden son derece nefret ediyorum. Anlaşmazlıkları kabul etmem. Odaklan.”
“Ah evet!”
“Mananızı toplayın. Temel dökümü yapabilirsiniz, değil mi?”
“Evet.”
Aidan başını salladı ve bir mana küresi yaptı.
Bu, sihirle tanıştıktan sonra herkesin yapabileceği, birinci seviye sihir olarak adlandırılamayacak temel bir süreçti.
“O manayı bir elemente dönüştürmeyi düşün. Daha önce de söylediğim gibi, bu bir alev.”
“Yapmayı deneyeceğim.”
Aidan, elinden gelen tek şey buymuş gibi yoğun bir şekilde mana küresine baktı.
Tessie ve Leo tek kelime etmeden Aidan’a neşeyle baktılar.
“Hnnn.”
Ancak, ne kadar odaklanırsa odaklansın, Aidan için alev özelliğini gerektiği gibi uygulamak zordu.
Ludger bunun böyle olmayacağını düşünür düşünmez onu sessizce izledikten sonra ağzını açtı.
“Zihnini rahatlat, bunun hakkında çok fazla düşünme. Alevi kafanda ne kadar düşünmeye çalışsan da, ilk başta yine de zor olacaktır, bu yüzden sadece kafanla düşünme, ama hisset. duyularınızla.”
“Duyular mı…?”
“Alevin özelliklerini kişisel duyularınızla karşılaştırabilirsiniz. İlki görmedir. Yanan bir ateş figürü hayal edin. Gözlerinizi kapatın ve odaklanın.”
“Evet.”
Aidan, Ludger’ın tavsiyesini dinledikten sonra kafasındaki ateş görüntüsüne odaklandı.
Ancak kafasında titreyip duran ateşin şeklini düşünmek kolay değildi.
“Odaklan. Hafızandaki ateşin en yoğun olduğu anı hatırla.”
“Evet evet.”
Ludger bunu söylediğinden beri Aidan’a ne yapması gerektiğine dair bir fikri varmış gibi hissettirdi.
Zihnini odaklayan Aidan, yavaş yavaş hafızasındaki en etkileyici anı ortaya çıkarmayı başardı.
— Kır evinde odun yakarken, o sırada hissettikleri.
Şöminede yanan bir ateş.
Kendi ailesi izliyordu.
O sırada kızıl ateş dalgalandı ve ısıtıcının içinden sallandı.
Ludger’ın sesi kulaklarında çınladı.
“Şimdi ateşin sesini düşün.”
Aidan cevap vermek yerine Ludger’ın talimatlarını izledi.
Çıtır çıtır.
Rüzgarda ateş ve yanan odun sesi.
Çırpınan közlerin sesi, soğuk havadaki dinginliğe ve soğuğa son verdi.
Ludger’ın sesi tekrar duyuldu.
“Sırada koku alma duyusu var.”
Hayır, onu kendi iç dünyasının derinliklerine doğru yönlendirmeye çok yakındı.
Aidan bilinçsizliğinin derinliklerine daldı.
Odunları yakan ateşin dumanlı kokusu… Aynı zamanda hafif bir kömür kokusu da algılayabiliyordu.
Aidan’ın ailesi o ateşte güveç bile pişirmişti.
“Ateşin tat alma duyusu olmadığına göre, onun dokunma duyusunu düşünün. Ateşle karşılaştığınızda teninizdeki duyuları hatırlayın.”
Ludger’ın rehberliğini izleyen Aidan, sanki bir tabloya bakıyormuş gibi geçmişine ait anıları anımsadı.
Tek tek yönlendirilen duyuları, geçmişine ait anıları net bir şekilde anımsadı.
Ve bunu hatırlayabiliyordu…
Sekiz yıl önce…
Kar yağdığında soğuk kış aylarında…
Dışarıdaki koyu mavi pencerenin üzerinde şiddetli bir kar fırtınasının olduğu bir gündü.
Soğuktan korunmak için kalın giysilere sarınmış, yanan ateş sönmesin diye sobaya odun koymuştu.
İki küçük kız kardeşi üşüdüklerini söyleyerek Aidan’a sarılmıştı.
Böylece bütün aile ahenk içinde sobanın önünde toplanmış ve birlikte yemek yemişler.
Küçük kardeşleri gevezelik ediyor, annesi dırdır ediyor, babası böyle bir sahneye tanık olurken hafifçe gülümsüyordu.
— Süslü yiyecekler yiyememelerine ve düzgün dikilmemiş giysilerinin boşluklarından soğuk bir rüzgar esmesine rağmen. Açıkçası, o zamanın hatırası, sanki oluyormuş gibi canlıydı.
Ateş sıcak değildi.
Bundan korkmuyordu bile.
Sadece…
O zamanlar hissettiği alev çok sıcaktı.
Bu sayede sıcak bir kış geçirebileceğini hatırladı.
“Tam olarak bu.”
“Ah.”
Aidan, Ludger’ın sesini duyduktan sonra sanki sakin suda bir dalgalanmaymış gibi gözlerini açtı.
Ve sonra gördü…
Gözlerinin önünde yanan küçük alev küresi.
“…!”
Aidan inanamayarak gözlerini kocaman açtı.
Hafızasında var olan sıcak alevi çağırmış gibiydi.
Alev, sıcaktan çok sıcağa ve yıkıcı olmaktan çok yumuşaktan daha yakındı.
“Bunu gerçekten uyguladım mı?”
“Bu oldukça iyi.”
Aidan, Ludger’ın övgüsüne şaşırmıştı.
Dahi olarak adlandırılan öğrencileri övmek yerine acımasızca kusurlarına dikkat çeken Ludger, ilk kez birisine iltifat ediyordu.
Aidan buna iltifat diyebilir miydi bilemedi ama Ludger onun ağzından olumlu bir cümle söyledi.
Kulaklarını dikerken dikkat etmemiş gibi yapan diğer öğrenciler de Ludger’ın sözleriyle şok oldular.
“Alev, sıradan unsurların ötesine geçerek kendi aleviniz oldu. Başkalarını taklit etmek ve yalnızca başkalarının size öğrettiklerini körü körüne uygulamak yerine, kendi başınıza hissettiğiniz ateş elementini gösterdiniz. Aidan. Bu sizin kendi sihriniz.”
“Bu… benim büyüm mü?”
Aidan, yarattığı alev küresine ruhunun yarısını uçurmuş bir adam gibi baktı.
Konsantrasyonunu kaybettiği için miydi?
Fwoosh.
Ateş iz bırakmadan bir serap gibi kayboldu.
Ama onun kalıcı kokusu hala havadaymış gibi hissediyordu.
“Aidan.”
“Evet, Profesör.”
“Bu duyguyu unutma.”
* * *
Ludger bu tür sözleri geride bıraktı ve bir sonraki öğrenciye yaklaşmak için yoluna devam etti.
Aidan hâlâ rüya görüyormuş gibi hissediyordu.
Yanından gergin bir şekilde izleyen Leo ve Tessie, Aidan’ın koluna dokundu.
“Aidan. Harikasın!”
“Az önce bunu nasıl yaptın?”
“Ha, ha?”
Ludger’ın Aidan’ı övmesi, henüz değerlendirilmemiş olan öğrencilerin motivasyonunu artırdı.
Ludger öğrencilere baktı ve ağzını açtı.
“Eminim fark etmişsindir ama bu derse girmeden önce sana öğretmek istediğim yöntem buydu.”
Öğrencilerin hepsi kulaklarını dikti.
“Duygularınızın kendi deneyiminiz aracılığıyla uygulanmasıydı.”
Öğrenciler “duyuların uygulanması” sözlerinden sonra onun bir sonraki açıklamasını beklediler.
“Temel özellik, ilgili öğenin temel anlayışına dayanmalıdır. Üç yaşındaki bir çocuk bile ateşin sadece sıcak ve buzun sadece soğuk olduğunu bilir. Eğer gerçek bir büyücüyseniz, içinde özel bir şey var.”
“Özel bir şey?”
“Kaydırmak istediğiniz unsurları, muğlak bir şekilde karşılaşılan anılar olarak değil, gerçekten yüzleştiğiniz yoğun anlar olarak düşünün. Sadece görme yetiniz değil, beş duyunuz da unsurları hissetmeli.”
—Sadece gözlerinizle takip etmeyin.
— Elementleri beş duyunuzla hissedin.
Onun tavsiyesine uyduklarında öğrenciler sevinçle karşılık verdiler.
“Oh, ooh? Çalışıyor!”
“Vay canına! Eskisinden çok daha iyi!”
Böyle bir büyüyü öğrendiği için mutlu olan öğrenciler dersi unutmamaya daha çok odaklandılar.
Ludger’ın sözleri yalan değildi.
Anıları ve deneyimleri birleştirildi, böylece öğeler daha dikkatli bir şekilde hatırlandı ve uygulandı, böylece öncekilerden çok daha yoğun bir öğe hayata geçirildi.
Elementin hissi bile deneyimlerine ve eğilimlerine bağlı olarak değişti.
Eleman kendi renginde boyandı.
O sırada bir yerden yüksek bir bağırış sesi geldi.
“Vay. Çılgın. Bu da ne?”
“Çakışan öğe mi? Onu zaten kullanabiliyor musun?”
Şaşkın bakışların merkezinde Flora Lumos vardı.
Bu unsuru kendinden emin bir ifadeyle yaratmıştı.
Kesin olmak gerekirse, iki unsurun bir kombinasyonuydu.
Ateş ve Buz.
Yanan ateşin şekli buzun açık mavi rengine dönmüştü ama buz hala biraz sallanıyordu.
Sözde donmuş alevdi.
Hımm. Bu hiç birşey.’
İlk başta Flora, yalnızca bir unsuru düzgün bir şekilde uygulamayı amaçlamıştı.
Çünkü Ludger tarafından onaylanmamasının kendisi için yeterli olacağını düşündü.
Beş duyusu aracılığıyla elementleri nasıl uygulayacağını zaten öğreniyordu ve eşsiz büyülü sinestezisi sayesinde, diğerlerinden çok daha eksiksiz olan özellikleri uygulayabiliyordu.
Ama Ludger bir birinci sınıf öğrencisine dikkatlice ders verdiğinde ve hatta sonunda ona iltifat ettiğinde…
Flora’nın kalbinde bir şeyler ısınmıştı.
Gururu durumu onaylamamıştı.
“Bakalım bana da iltifat edecek mi?”
Tek bir unsuru tamamen uygulamak onun için yeterli değildi.
O Flora Lumos’du.
Sören’de bile dahi sıfatından asla vazgeçmeyen, sihirde gözdesiydi.
Yaptığı sihir sadece tek bir unsur olsaydı, gururunu incittiği açıktı.
—Böylece iki element kullandı.
Ve bu iki element birbirinin zıddı olduğu söylenebilecek alev ve buzdu.
İki sihir tekniği koordine edilir ve birbirlerini ihlal etmeyecek şekilde birbirine dokunursa, ateş ve buz bir arada var olabilir.
Bunun yerine, her bir öğenin özelliği, yeni bir forma dönüşmek için birleştirildi.
Tıpkı onun yaptığı gibi.
Öğelerin üst üste binmesi, Elemental Properties’in ileri düzeyi olarak adlandırıldı.
Flora Lumos, iki unsuru kolayca birleştirebilir.
Flora aniden açgözlü oldu.
Belki de garip bir şekilde iyi durumda olduğu ve ruhen yüksek olduğu içindi.
O anda, belki… daha önce yapamadığı unsurları üçe katlamayı başarabilirdi.
“Donmuş ateş… Eğer rüzgar elementini buraya koyar ve onu döndürürsem…”
İki tekniğin üst üste binmesiyle oluşan bir sihir…
Flora buradan yeni bir teknik daha yaratmaya başladı.
—Mevcut iki öğeye bir öğe ekleyerek üst üste binen üç öğe.
Bu daha önce başarısız olan bir sihirdi ama bir şekilde işe yarayacağını hissetti.
Tekniği tamamladığında Ludger’ın yüzünün kendisi için iyi bir şekilde bozulacağını hayal ederken şimdiden gülüyordu.
Flora’nın yüzünün değişmesi uzun sürmedi.
“Ah, ah?”
Flora önce kendi gözleriyle ‘gördü’.
Üç renk güzelce karışmak üzereyken, bir anda şekillerinden saptılar ve birbirleriyle çarpışmaya başladılar.
Kokusu burnundan içeri sızdı.
Bunun tek bir anlamı vardı:
Sihrin amaçladığından farklı bir yöne aktığı ve başarısızlıkla sonuçlandığı andı.
‘HAYIR!’
Sonunda, açgözlülük sadece talihsizliğe neden oldu.
Üç özellik birbiriyle çarpışarak yoğun bir enerji üretti.
Flora dişlerini sıktı ve enerjisini bastırmaya çalıştı ama istediği kadar sorunsuz yürümedi.
Zaten eşiğin ötesinde olan sihir onun kontrolünden çıkmıştı.
Üç element birleşince yoğun ışık yaymaya başladılar.
“Ah, ah?”
“B-bekle.”
Yoğun mana sınıfın ortasında hissedildi ve öğrenciler bir şeylerin tuhaf olduğunu anladılar.
“Flora? Flora! Çabuk dur!”
Yanında oturan en iyi arkadaşı Cheryl bağırdı ama Flora ona cevap veremedi.
Dudaklarını ısırarak, kontrolden çıkmış manayı ancak umutsuzca bastırabildi.
…Ama gittikçe zorlaşmaya başladı.
“Ne olursa olsun engellemeliyim!”
Bu hızla patlayacaktı.
En azından çevreye zarar vermeme kararlılığıyla Flora, etrafına sihirli bir bariyer koydu.
Büyü patlasa bile büyü fırtınası dışarıya yayılmayacaktı.
Ardından Flora gözlerini sıkıca kapattı.
O zaman…
Elleri sıcak bir şeye dokundu.
“Ah?”
Flora gözlerini açtı.
Ludger onun önünde duruyordu.
Yüzü ona dönükken, sihri mümkün olduğu kadar sıkı tutarken, elleri yavaşça elinin arkasına dolandı.
“Nasıl yani?” Sihirli bir engel oluşturduğundan emindi.
Büyü bariyerini kolayca aşan Ludger, manasını eklerken konuştu.
“Odaklan, Flora Lumos.”
“Profesör?”
“Vazgeçme; mananı kontrol et.”
Flora boş gözlerle Ludger’ın gözlerine baktı.
Yaklaşan mana patlamasına rağmen, Ludger’ın gözlerinde korku belirtisi yoktu.
“Çünkü sana yardım edeceğim.”
