Sözlerim öğrencilerin nefeslerini tutmasına neden oldu.
Çünkü bazı öğrenciler kaynak kodunun ne olduğunu bilmiyorlardı.
Diğer öğrenciler yeni bir büyünün gelişiyle şok oldular.
Ama baktıkları şey aynıydı ve tüm duygularının düşmanca olmadığını biliyordum.
“Eh, gerçekten de öğrenciler için son derece şaşırtıcı.”
Bilim ne kadar gelişmiş olursa olsun, Dünya ile karşılaştırıldığında bu dünya 19. yüzyıldaydı.
Her ne kadar başlangıçta düşündüğümden çok daha hızlı bir ilerleme kaydetmiş olsa da, çünkü bilim değil, sihir baskındı.
Yine de 21. yüzyılda yaşamış birinin bakış açısıyla birçok eksiklik vardı.
—Özellikle bilgisayar tabanlı bir veri işleme sisteminin yokluğunda.
‘Kaynak kodu, girdi değerini girer girmez sonuçları yazdıran bir tür taslaktır. Onu sihirle birleştirerek yaptım.’
Tabii ki tek başıma yapmadım.
Kesin olmak gerekirse, bu fikir aklıma geldi ama asıl kompozisyon ve tamamlama, bana sihir öğreten öğretmenimin yardımıyla mümkün oldu.
Yine de yaptıklarımda benim de payım var, o yüzden öğrencilerime öğretmemde bir sakınca yok.
Hocamın kişiliğine bakarsak bu konuda bir şey diyecek insan değiller. Daha ziyade sorun, onunla karşılaştığımda neler yaşayacağımdı.
Konumuza geri dönelim…
Kaynak kodu tekniği, Dünya’da yaşadığım zamanki anılarıma dayanan bir tür hileli yöntemdi.
Algoritmalar hakkında bir şeyler bildikleri halde bilgisayar donanımı, yazılımı, programları, girdi ve çıktıları ve kodu hakkında hiçbir şey bilmeyen öğrenciler için inanılmazdı.
En önemlisi, halkın aşırı farkındalığı ve güveni nedeniyle büyücülerin seviyesi durgunlaştı ve aynı zamanda, bilimle alay etme yönünde yaygın bir eğilim vardı.
Bilimsel izlenimlere verdikleri değerle bunu kolayca kabullenmeleri mümkün değildi.
Ağızları köpürüp “Bu sihir değil!” diye bağırırlardı.
O adamlarla karşılaştırıldığında, hala özgür bir düşünce tarzım var.
“Elbette aynı fikre sahip olduklarından emin değildim.”
Kaynak kod adı verilen yazılımların çalışabilmesi için donanım adı verilen bir ana gövdeye, programlara ve verilere ihtiyaç vardır.
Donanım, sihri ortaya çıkarabilen asaya veya sihirbazın kendisine atıfta bulunuyordu.
Program büyü tekniğiydi ve veriler onu gerçekleştiren manaydı.
Sonunda, kullandığım kaynak kodu insan biyolojik donanımı aracılığıylaydı.
Büyü tekniği adı verilen bir programı izleyerek mana adı verilen verileri tüketti.
—Büyü denilen yazılımın bir anda ifade edilmesi sürecini içeren bir büyü oldu.
Kaynak koduyla, yalnızca küçük bir mana enjekte edilerek karmaşık büyü teknikleri bile tamamlanmış sonuçlarla yazdırılabilir.
Basitçe söylemek gerekirse, diğerleri büyüyü yapmak için dikkatli bir şekilde teknik darbeler çizerken, ben onu bir pul gibi bastım.
El yazısı ve çıktı alma arasındaki hız farkı göz önüne alındığında bu kolaydır.
İnsanoğlu ne kadar hızlı yazarsa yazsın metal baskı ile baskı yapan kişinin hızına yetişemezdi.
Sabırsız olduklarında bile birçok hata yapabilirler.
Büyü tekniğinin bozuk olması, bitirme işleminin yanlış olması, mana akışının karışık olması veya prosedürün doğru olmaması gibi durumlar olabilir.
Doğal olarak, büyü gizemli gücünü kaybeder ve kullanılamaz hale gelir.
Veya mananın geri aktığı ve kendi hayatlarının tehlikede olduğu durumlar da vardı.
Ancak programlanan kaynak kodunda bu tür hatalar yoktu.
Her koşulda, yalnızca belirli bir değer teklif edildi.
Hız, diğer büyücülerin takip etmeye cesaret edemediği bir şeydi.
“Elbette, altıncı veya daha yüksek seviyedeki bir büyücü tarafından yapılan büyüler daha hızlı olacaktır.”
Bu süper insanların kafalarında süper bilgisayarlar vardı, bu yüzden ilk etapta bir istisnaydılar.
Bu kaynak kod, Sören Akademi’nin henüz tam olarak gelişmemiş öğrencileri için büyük bir devrim olsa gerek.
“Eksikleri olmadığı için değil. Sadece üçüncü seviye büyüye kadar kullanabilirsiniz. Bunun ötesinde, mana kapasitesi aşırı yüklenmeye neden olur ve kaynak kodunu kendisinin yapması karmaşık ve zordur.’
Bilgisayar programcıları hata ayıklamada her türlü modeli çeşitlendirirken bir çok testten geçerler.
Ben de bunu yapmak için beynimi zorladım.
Ancak bir kez yapıldıktan sonra çok uzun süre kullanılabildiği için çok kullanışlı oldu.
Üstelik zahmetli olduğu için üçüncü seviye büyüler ve altındakiler için kaynak kodunu tek tek oluşturmak zorunda kalmadım.
Ne de olsa kaynak kod büyüsü, yeteneği olmayanların ayak uydurması için yapılmış bir icadın ürünüydü.
Bunu yapsam bile koşullarımın en iyisi olamayacağı üzücü.
Ama ne yapabilirdim?
Sadece dahilerin toplandığı Akademi’de profesör olarak iki yıl boyunca iyi yemek yemek istiyorsam, bu tür bilgilerle dersler vermem gerekiyordu.
Peki bu benim hafife alınmamam için yeterli olmaz mıydı?
Öyle umuyordum.
***
Kaynak kodu adı verilen çığır açan bir büyü yapma tekniğinin ortaya çıkmasıyla birlikte, tüm öğrenciler sessiz kaldı.
Sınıfı kaplayan sessizlik bile tutkuluydu.
Özellikle birinci sınıf öğrencileri gözlerinden lazer ışını fırlatacak gibiydi.
Ludger Chelysie’nin sınıfını yarı kandırılmış gibi hissettikleri için seçtiler, bu yüzden böyle bir şeye tanık olduklarına inanamadılar.
Bazı öğrenciler sırtlarında bir ürperti hissettiler.
‘Eğer anı yenemezsem ve farklı bir seçim yapsaydım…’
‘Bugün bu dersi almasaydım…’
Başka bir büyü yapmak için bir büyü.
Sağduyunun ötesinde yeni bir büyü yapma yöntemi.
Görünüşünü çıplak gözle görmek mümkün olmadığından, izleyerek öğrenmeleri engellenmiştir.
O kadar korkunç bir kabustu ki, büyücünün yolunda yürümeye çalışanlar için sadece hayal ederek iliklerine kadar donmalarına ve vücutlarının sızlamasına neden oldu.
… Tanrıya şükür.
Orada toplanan tüm öğrenciler aynı düşüncelere sahipti.
Ve sonra Ludger’ı yeni bir ışık altında görebildiler.
Belli ki ilk izlenimi, düşündüklerinin aksine çok ciddi, derin ve yoğun bir insandı.
Öyle bile olsa, bir sihir akademisi profesörü için önemli olan şey, sonuçta sihir becerileridir.
Başkalarının söylediklerini tekrar ederek öğrencinin saygısını kazanamazsınız.
Ama şimdi…
Yeni sihri gören tüm öğrenciler, Ludger’a saygı duymanın ötesinde bir hayranlık duygusuna kapıldılar.
Dahası, Ludger’ın davranışı inanılmazdı.
Yüzyılın keşfi denebilecek yeni bir yöntemi herkesin önünde göstermiş olmasına rağmen, ifadesinde hiçbir heyecan belirtisi yok.
Bu tür doğal davranışlar öğrencileri birdenbire düşüncelere daldırdı.
“Bu adam için, kaynak kodunun çığır açan büyüsü bile doğal olarak herkesin önünde gerçekleştirilebilir.”
Belki…
“Bu çığır açan sihrin yanında başka bir gizli silah yok mu?”
Bu kadar çok şey icat ettiyseniz ve bu kadar kayıtsız bir tepki verdiyseniz, kesinlikle çok daha büyük başka bir şey vardır.
O anda…
Sınıfta 80 sihir akademisi öğrencisinin tutkusu parladı.
“O büyüyü öğrenirsem…”
“Onun öğretisini kendi bilgim haline getirirsem…”
“Daha da geliştirebilirim!”
Güçlü iradeleri gözlerinden belli oluyordu ve hararetli atmosfer Ludger’ı hedefliyordu.
Ludger yarı açık gözlerle tepki verdi ama elbiselerinin içindeki sırtı soğuk terden ıslanmıştı.
“Gözlerinin nesi var?”
Kendisinin orta derecede harika veya iyi bir öğretmen olduğu görüşünü bekleyen Ludger için, öğrencilerin tepkisi hayal gücünün ötesindeydi.
Gözleri, katmandan çıkan lavlardan daha sıcaktı.
Bunun üzerine haşlanacakmış gibi hissetti, bu yüzden Ludger aklını karıştırdı, kendini toparladı ve poker suratını sürdürdü.
Orada bir gizli kart açmıştı, bu yüzden bir süreliğine sorun olmayacaktı.
Ancak, bir süre sonraya kadar sadece bununla sınıfları zorlamaya devam edemeyeceğini düşündü.
—Akademinin bir sahtekar olduğunu öğrenmesini istemiyorsa, gizli cemiyetin onun bir sahtekar olduğunu öğrenmesini istemiyorsa…
Gelecekte daha fazla hazırlık yapması gerekiyordu.
“Sonuna kadar gidelim.”
-Hayatta kalmak için.
Her şeyden önce kürsüde duran dük ailesinden gelen kadın hakkında bir şeyler yapması gerekiyordu.
“Flora Lumos.”
irkilme.
Ludger’ın az önce yaptığı kaynak kodu büyüsüyle dikkati dağılan Flora, sonunda aklını başına topladı.
Ludger’ın soğuk ve keskin gözlerinde onun figürü vardı.
Gözleri sanki kalbini delip geçiyor gibiydi.
“Ne, bu adam da neyin nesi…”
Kendini dahi sanıyordu…
Ve böyle bir unvana yakışacak yeteneğe sahipti.
Yeteneklerini şüpheleri olanlara gösterdiği için kimse ondan şüphe duymuyordu.
Akademideki profesörler bile onun önünde korkutulmuştu.
Kaç yaşında olurlarsa olsunlar, ne kadar uzun süre büyü öğrenirlerse öğrensinler, ne kadar uğraşırlarsa uğraşsınlar…
Profesörlerinden öndeydi.
Ama o adam farklıydı.
Böbürlenmedi ve yeteneklerini göstermedi. Yine de diğerleri tarafından etkilenmedi.
Yere derinlemesine gömülü ve dimdik duran çelik bir sütuna bakmak gibiydi.
—Fırtına, yağmur ve karda bile paslanmaz ve yıpranmaz.
Ne tür kusurlar yakalamaya çalışsa da tek bir çizik bile yoktu.
‘Ne oluyor, bu adam nasıl yeni bir profesör? Kaynak kodu? Hiç böyle bir büyü duymadım.’
Kraliyet ailesiyle birkaç kez karşılaşan Flora bile bu baskı karşısında geri adım atmıştı.
Kraliyet Prensesi bile Ludger’ın performansına gözlerini dört açmıştı.
“Heceleme yapmak için çığır açan bir kestirme yol. Sonunda merak ettiğin soruyu çözdün mü?”
“…Evet.”
Flora elinden geldiğince sakinmiş gibi davranarak cevap verdi.
Duruşunu düzgün tuttu ve titreyen sesini tuttu. Kendi kendine sallanmamasını söyleyip duruyordu.
Davranışı komik miydi?
Ludger’ın ağzının çevresinde hafif bir gülümseme vardı.
Sanki onun çaresiz, güçlü hareketini çoktan görmüş gibiydi.
“Flora Lumos.”
“…Evet, Profesör.”
“Ön yargını yenemedin ve bana izinsiz sorular sordun. Kabul ediyor musun?”
Flora dudaklarını sıkıca ısırdı.
Bu onun gururunu incitmişti ama karşı çıkamazdı.
Flora, sevimli küçük eliyle yumruğunu sıkarken dudaklarını kıpırdatmayı başardı.
“Evet… Kabul ediyorum.”
Daha önce hiç hissetmediği acı verici bir yenilgi duygusuydu.
Genelde hissettiği öğrencilerin kıskanç gözleri hiç o zamanki kadar acı verici olmamıştı.
Aniden, unutmak istediği bir çocukluk anısını hatırladı.
—Babası ona soğuk bir bakışla bakıyor. —Onun tarafından tanınmak isteme amacı.
Umutsuzca gözyaşlarını tuttu.
Henüz orada dağılamazdı.
“Daha fazlasını söylemeyeceğim çünkü bunu kendin de kabul ettin, ama davranışların açıkça profesörün otoritesine doğrudan bir meydan okuma. Seni başta uyardığım gibi, bunu atlamayacağım.”
“…Evet.”
“Flora Lumos. Sana 10 ceza puanı veriyorum.”
Penaltı noktası…
O kadar iyi değildi ama hedef Flora ise hikaye farklıydı.
Sören’in daha önce hiç hata yapmamış dehası…
Sadece 10 puan olan ceza puanları bile çok büyüktü çünkü hiç ceza puanı yoktu ve daha önce de gelecekte alması pek olası görünmüyordu.
—Mükemmel bir eserde hafif bir kusur.
Bu nedenle, her şeyden çok büyük ve acı verici olduğu ortaya çıktı.
“Şikayetiniz var mı?”
“…Hayır, bence bu adil.”
Flora dudaklarını sıkıca ısırdı.
“Aman Tanrım.”
“O flora…”
Diğer öğrenciler bile Flora’nın ceza almasına şaşırdı.
Üstelik bu zorlama bir dırdır değil, onun bile kabul etmesi gereken makul bir cezaydı.
Flora zayıf adımlarla kürsüden indi ve eski koltuğuna döndü.
O sırada Ludger’ın sesi onu çağırdı.
“Ama bana gösterdiğin Çırpınan Alev tekniği daha önce gördüğüm her şeyden daha mükemmeldi.”
Durdu ve podyuma baktı.
Ludger ona sarsılmaz ve düz gözlerle bakıyordu.
“Yetenekli öğrencilerden nefret etmiyorum. Yani Flora Lumos, senin 10 ödül puanın var.”
On ödül puanı…
Sonuç olarak, kendisine verilen 10 ceza puanı fiilen ortadan kalktı.
Flora’yı kıskanan öğrenciler ceza puanlarını şans, Flora’ya hayran olan öğrenciler ise talihsizlik olarak değerlendirdi.
Ancak Flora, olaya doğrudan dahil olan biri olarak eşi benzeri görülmemiş bir utanç duygusu hissetti.
Ceza puanları kaybolsa bile, ceza puanlarını aldığına dair hatırası hâlâ vardı.
10 yıl, hatta belki bir ömür sonra bile unutulmazdı.
Ama aniden bir ödül puanı aldı.
Flora, Ludger’ın verdiği ödül puanlarının anlamını şu şekilde yorumladı:
Ona saldırmaya cüret eden aptal bir öğrenciye, bir kazananın merhametidir. Bu iltifat bile sadece bir aldatmacaydı.
Bu da Flora’nın gururunda silinmez bir iz bıraktı.
“Teşekkür ederim.”
Ancak…
Tüm söyleyebildiği buydu.
Koltuğuna döndüğünde tüm durumu endişeyle izleyen Cheryl endişeli bir sesle konuştu.
“Flora iyi misin?”
Cheryl, Flora’nın gururunun ne kadar güçlü olduğunu biliyordu. Kesin olmak gerekirse, çocukken yaşadıklarından dolayı bu hale geldi.
Flora’nın yeni profesör tarafından herkesin önünde azarlanmasının ne kadar utanç verici olacağını hayal etmek zordu.
“Evet ben iyiyim.”
Flora parlak bir gülümsemeyle cevap verdi. Rahat görünümü her zamanki halinden farklı değildi ve hiç de yaralı görünmüyordu.
“Oh, yani o iyi.” Evet, Flora bunu yakında atlatabilir.’
Cheryl içten içe rahatlamıştı.
Arkadaşının kötü bir şekilde yoldan çıkacağını düşünmek ona aptalca geliyordu.
Hala öyleydi. Flora her zamanki yüzüyle kürsüye bakarak dersi dinlemeye hazırlanıyordu.
Ama Cheryl bunu göremedi. Sadece o değil, sınıftaki kimse bilmiyordu.
—Flora’nın gözlerindeki alev, her şeyi yakıp kül edecek sıcak bir ateş.
***
Konumuma geri döndüm ve Flora’nın durumuna baktım.
Daha sonra Lumos ailesinin İmparatorlukta ünlü bir düklük olduğunu hatırladım. Bu, onun bir dük ailesinin kızı olduğu anlamına gelir.
Bana baskı yapmak için ailesinin gücünü kullanmayacak, değil mi? Belki eve gidip babasına söyler?’
Yer Sören olsa da öğrencilerin yaşı küçük diye bu tür olasılıklar göz ardı edilemezdi.
Ancak otururken Flora’nın ifadesi sakindi. Yanında oturan arkadaşıyla doğal bir şekilde sohbet ederken yüzünde tuhaf bir şey yoktu.
“Hmm, tabii.”
“Görünüşe göre, o zeki ve parlak bir çocuk, bu yüzden bunu fazla büyütmeyecek, değil mi?”
İlk etapta ödül puanı vermemin sebebi, ileride iyi geçinmek ve kavga etmemek için bir tür uzlaşma girişimi olmasıydı.
Bunu iyi bir şekilde kabul etmiş görünmesine gerçekten sevindim.
“O zaman birinci sınıfa geçelim.”
